Trung tâm Tài chính quốc tế TP.HCM có diện tích khoảng 900ha, thuộc địa bàn phường Sài Gòn, phường Bến Thành và phường An Khánh (khu đô thị mới Thủ Thiêm) - Ảnh: QUANG ĐỊNH
Phía sau mỗi trung tâm tài chính ở châu Á sẽ không chỉ là động lực về hạ tầng hay dòng vốn, mà còn là một yếu tố bền vững hơn. Đó là một thế hệ nhân lực chuyên nghiệp, có năng lực, đạo đức và tư duy toàn cầu.
Đạo đức và tư duy toàn cầu
Với kinh nghiệm trong ngành giáo dục của mình suốt 25 tại Việt Nam, tôi chứng kiến một sự học hỏi không ngừng của thế hệ trẻ tại đây. Sinh viên Việt Nam thông minh, ham học hỏi và tìm tòi không ngừng nghỉ, đầy khát vọng nhưng vẫn giữ được sự khiêm nhường.
Trong bối cảnh các đòi hỏi kỹ năng của một trung tâm tài chính quốc tế, sinh viên Việt Nam có ba điểm mạnh nổi bật. Đầu tiên, họ kế thừa truyền thống xem trọng việc học của cha ông mình, tri thức của họ cũng phản ánh giá trị đạo đức và xã hội tại Việt Nam.
Kế đến, trong thời đại hiện nay, người trẻ Việt Nam lại có một bản năng rất "số", họ quen thuộc với công nghệ như ngôn ngữ thứ hai. Yếu tố quan trọng không kém, là người trẻ Việt Nam rất có tinh thần hợp tác, làm việc cùng nhau. Họ cùng nhau phát triển, cùng nhau tiến lên, cùng nhau chinh phục những thành tựu.
TP.HCM vốn đã có đủ năng lượng và hệ sinh thái để trở thành một cường quốc tài chính trong khu vực. Bước tiếp theo là đặt nguồn nhân lực trẻ và giáo dục vào trung tâm của chiến lược tài chính của TP.
Theo tôi, TP.HCM có thể thành lập Hội đồng liên kết TP - đại học - doanh nghiệp về Fintech và tài chính số, nhằm bảo đảm chính sách, thực tiễn và chương trình đào tạo phát triển đồng bộ. Tạo cơ hội cọ xát cho nguồn nhân lực, TP cần xây dựng một cơ chế trao đổi thực tập quốc tế, kết nối sinh viên với các chương trình thực tập tại Singapore, Mumbai, London và Dubai...
Gắn kết giáo dục, công nghệ và tài chính
Chia sẻ kinh nghiệm từ quê hương mình, trước tiên tôi nhận thấy cả Ấn Độ và Việt Nam đều tin rằng giáo dục là hình thức đầu tư chân thực và bền vững nhất của một quốc gia.
Tại Ấn Độ, quá trình chuyển đổi số và chuyển mình của thị trường tài chính không bắt đầu từ thị trường chứng khoán, mà từ các trường đại học và viện nghiên cứu.
Bằng việc gắn kết giáo dục, công nghệ và tài chính trong một tầm nhìn chung, Việt Nam có thể định hình một mô hình phát triển vừa cạnh tranh, vừa đặt con người ở vị trí trung tâm - một mô hình hài hòa giữa tiến bộ và đích đến.
"Bản địa hóa" nhân tài không phải là việc dựng nên những ngăn cách mà là xây dựng những cây cầu của tri thức. Điểm mạnh lớn nhất của Việt Nam nằm ở khả năng học hỏi từ thế giới, nhưng vẫn giữ được trái tim gắn chặt với bản sắc địa phương.
Trong tinh thần này, tại đơn vị công tác của mình, chúng tôi đang hình thành một "hành lang học thuật" kết nối Việt Nam với thế giới - bắt đầu từ Ấn Độ và tiếp tục mở rộng sang nhiều châu lục. Hiện nay mạng lưới hợp tác của chúng tôi đã trải rộng đến những cơ sở giáo dục danh giá nhất của Ấn Độ, bao gồm các cơ sở từ Học viện Công nghệ Ấn Độ (IIT).
Các trường thuộc IIT là "cái nôi" cho những nhân tài công nghệ hàng đầu thế giới hiện nay, như CEO Alphabet Sundar Pichai (IIT Kharagpur) hay Chủ tịch & CEO IBM Arvind Krishna (IIT Kanpur).
Chúng ta cần chuẩn bị một thế hệ kết hợp tư duy kinh tế với đạo đức, năng lực số với sự thấu cảm. Điều đó đòi hỏi sinh viên và người đi làm phải liên tục nâng cấp kỹ năng qua các chương trình lãnh đạo, chứng chỉ chuyên môn và trao đổi quốc tế.
Nếu xây dựng được hệ sinh thái học tập như vậy, nơi đại học, doanh nghiệp và chính quyền TP vận hành hài hòa, TP.HCM không chỉ hiện thực hóa tầm nhìn IFC, mà còn trở thành ngọn hải đăng của đổi mới nhân văn trong khu vực.
Nuôi dưỡng văn hóa đổi mới
Ngoài ra, việc công nhận, đầu tư đào tạo các chứng chỉ kỹ năng dạng micro-credential (các chứng chỉ vi mô) được đồng chứng nhận bởi cơ quan quản lý trong nước và các trường đại học quốc tế, sẽ giúp sinh viên Việt Nam có khả năng cạnh tranh toàn cầu ngay khi tốt nghiệp.
TP.HCM cũng cần tôn vinh các thành quả đổi mới sáng tạo, ghi nhận những nhân tài ứng dụng sáng tạo và công nghệ để giải quyết các vấn đề của địa phương. Những sáng kiến này không chỉ xây dựng một lực lượng lao động có năng lực, mà còn nuôi dưỡng văn hóa đổi mới và niềm tự hào trong thế hệ trẻ Việt Nam.
