Thiếu hơn 1.000 giáo viên, Cà Mau tìm cách đãi ngộ

Ngày 16-4, UBND tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo "Kiến tạo giáo dục trong kỷ nguyên số nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo", tập trung tìm cách tháo gỡ điểm nghẽn về đội ngũ và cơ sở hạ tầng giáo dục nhằm tạo đột phá cho địa phương.

Tại hội thảo, các đại biểu nhìn nhận giáo dục Cà Mau những năm qua đã phát triển khá toàn diện. Toàn tỉnh hiện có 215 cơ sở mầm non, 313 trường tiểu học, 174 trường THCS và 53 trường THPT. 

Bên cạnh đó, hệ thống giáo dục chủ yếu phụ thuộc vào khu vực công lập, đặc biệt ở bậc THCS và THPT. 

Sự chênh lệch về điều kiện dạy học giữa các vùng vẫn còn nhiều; năng lực chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo chưa đồng đều và đội ngũ nhân viên hỗ trợ trường học vẫn còn thiếu hụt.

Đánh giá về thực trạng này, ông Huỳnh Anh Huy - Hiệu trưởng Trường sư phạm - Đại học Cần Thơ, cho rằng giáo dục Cà Mau đang ở "điểm chuyển", đã có nền tảng nhưng chưa tạo được đột phá. 

Ông Huy nhận định điểm nghẽn cốt lõi là sự mất cân đối đội ngũ và chênh lệch điều kiện giữa các vùng, đòi hỏi việc phát triển phải mang tính tái cấu trúc hệ thống thay vì chỉ cải tiến cục bộ.

Đồng thời, Cà Mau cần mạnh dạn thí điểm cơ chế linh hoạt như hợp đồng chuyên gia, giáo viên chất lượng cao đối với những môn học khó tuyển dụng.

Ngoài ra, việc xây dựng hệ sinh thái giáo dục số cấp tỉnh, ưu tiên vùng khó khăn và mở rộng chính sách hỗ trợ học sinh nghèo tiếp cận công nghệ số, môi trường học tập hiện đại cũng được nhấn mạnh nhằm bảo đảm không ai bị bỏ lại phía sau.